 |
Caballero, A.;
Blanco L. J.; Guerrero, E.; and Brígido M. (2009). ITC as an
information gathering tool in education research. En Méndez, A. et al.
Research, Reflections and Innovations in Integrating ICT in
Education, Vol. 2. Actas de la V International Conference on
Multimedia and ICT in Education (m-ICTE2009), 750 – 753. Celebrado
en Lisboa. |
|
|
|
Blanco, L.J.;
Guerrero, E.; Caballero, A,; Brígido, M. y Mellado, V. (2009). The
affective dimension of learning and teaching mathematics and science.
En Caltone, M. P. Handbook of Lifelong Learning Developments.
Cap. 10. Nova Science Publishers. (En prensa). ISBN: 978-1-60876-177-7 |
|
|
|
Blanco, L.;
Caballero, A. y Guerrero, E. (2009). El dominio afectivo en la
construcción del conocimiento didáctico del contenido sobre resolución
de problemas de matemáticas. Enseñanza de las Ciencias, Número
Extra VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de
las Ciencias, Barcelona, 362-365 |
|
|
|
Caballero, A.;
Guerrero, E.; Blanco, L.J.; Piedehierro, A. (2009). Resolución de
Problemas de Matemáticas y Control Emocional. Investigación en
Educación Matemática XIII. 151 – 160. |
|
|
|
|
|
Guerrero, E.;
Blanco, L.J.; López, M; Caballero, A. Gil, N. y Espejo, E. (2009). La
integración de la dimensión afectiva-emocinal en el aprendizaje de las
Matemáticas. International Journal of Developmental and Educational
Psycholoy, AñoXXI, nº 1- Vol.2. 207 - 216. |
|
|
|
Blanco, B. y
Blanco, L.J. (2009). Cuentos de Matemáticas como recurso en la
Enseñanza Secundaria Obligatoria. Innovación Educativa, nº 19.
193-206. |
|
|
|